一、為培養國中小數學教師具備數學素養導向教學之能力，並透過數學奠基進教室模組與數學課程搭配，將數學科重要概念，發展可以促進該數學單元素養的形成性評量及教師介入策略，以期幫助中小學教師能有效接軌12年國教之教學。
二、旨揭工作坊相關資訊如下：
      (一)研習時間及主題：
           １、國中組-黑紅加減配：110年9月23日（星期四）上午9時至12時。
           ２、國小中年級組-尋找分數小精靈：110年9月23日（星期四）下午1時30分至下午4時30分。
           ３、國小中年級組-體感線對稱：110年9月27日（星期一）下午1時30分至下午4時30分。
           ４、國中組-地毯工廠：110年9月28日（星期二）上午9時30分至12時30分。
           ５、國小高年級組-三角形邊長性質：110年9月28日（星期二）下午1時30分至下午4時30分。
           ６、國小高年級組-數字拉密：110年9月29日（星期三）上午9時至12時。
           ７、國中組-軍艦棋圖形的特性與命名：110年9月29日（星期三）下午1時30分至下午4時30分。
     (二)研習對象：以本縣國中、國小數學科正式教師、代理教師及代課教師為主。
     (三)名額：線上課程每單元人數以45人為上限，並視報名情況調整；課程分為國小中年級組、國小高年級組及國中組。
     (四)報名方式：請於110年9月16日(星期四)中午12時前至以下網址：(https://forms.gle/TxXQ3SFLZZYQDN579)報名，並遵循報名相關說明及規定，倘逾期恕不受理。
     (五)證書及參與證明：全程參與線上課程之教師，事後將由承辦單位核發「109素養奠基包共備工作坊-線上辦理」所參加之單元課程證書，並於全國教師在職進修網登錄研習時數。
     (六)取得「109素養奠基包共備工作坊」證書資格者，日後可申請辦理國立臺灣師範大學數學教育中心之「奠基進教室教學實作」。
三、最新相關資訊可關注國立臺灣師範大學數學教育中心網站(http://www.sdime.ntnu.edu.tw)。
四、檢附「數學素養導向教學研習工作坊-109素養奠基包共備工作坊－線上辦理」課表一份。